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2017年5月教学例会会议纪要

院教科办发[2017]6号

时间：2017年5月23日

地点：逸夫实验楼二楼会议室

主持人：魏忠

参会人员：各系（实验中心）主任、副主任课程组负责人教科办秘书

记录：王强

议题要点：

一、课程组教研活动及听课情况抽查反馈

针对4月13日至5月16日期间各课程组研讨活动和听课记录的抽查结果，各课程组整体情况良好，化学工艺、有机化学课程组教研和听课活动改善明显，给予通报表扬。

仍存在问题：

1、进一步规范教研记录，进一步提高教研活动实效；

2、对集体听课应给出针对性的意见和总结，重点在找问题，反馈意见和改进；

3、教办对材料抽查结果要有分析，并组织院领导有重点的集体听课。

二、2017版本科人才培养方案的修订工作

1、学院本科人才培养方案修订论证工作正顺利进行，专家对人才培养方案修订的反馈意见已陆续返回，各系、专业应于本周内汇总完成论证意见，专家签字，提交教科办；由教科办完成相应程序，盖章提交教务处。

2、针对专家反馈意见，于5月31日前基本完成人才培养方案修订稿，提交教科办，特别关注培养目标支撑体系、实习实践环节等，汇总涉外院课程由学院统一协调相应事宜。

3、2017版教学大纲修订工作

充分参考认证标准要求，包括课程教学、实验教学、实习实训、社会实践、课程论文、毕业设计等，电子版格式已上传到学院主页下载专栏中，学院将于9月30日前完成教学大纲的修订，10月30日前完成学院论证，11月教学大纲编印，请各系、课程组安排工作，落实到每一门课程。

4、化学工程专业华理班“1+2+1”联合培养班培养

针对看望华理联合培养学生调研交流情况，主要是课程安排、班级管理等问题，做如下要求：

（1）由化工系负责重新修订“1+2+1”联合培养方案，综合华理和best365官网登录入口两方培养计划，充分考虑课程衔接、选修课程和学分、化工综合实验开设等情况，提交至教科办；

（2）畅通石大和华理教务管理通道，指定专门负责人，保持双方统一认知，并及时沟通双方培养计划变化情况；

（3）加强双方对学生的精神关怀，各种方式定期和学生保持联系交流。

三、本科毕业论文工作

本学期本科毕业论文答辩安排在6月3日至6月11日，为保证毕业论文质量，大学将首次对全部本科生毕业论文进行抽检查重，查重比例应低于30%。未参加论文（设计）查重的学生不得参加毕业论文答辩。请各位导师严格要求学生，涉及学校、学院学术声誉，如发现虚假或雷同论文，学校将按照相关规定追究当事人及指导教师责任。毕业论文电子版汇总后，由教科办于5月26日下午在博C204机房查重。

四、2017年大学大学生研究训练计划成果展项目评优情况通报

教务处对各学院上报的61个SRP优秀项目进行了集中展示。同期，采用专家评审和微信网络投票的方式，评审出最具创意奖和最佳人气奖共计12项，我院无项目获奖。

针对目前学院SRP项目重申报，轻指导等问题，学院将严格对SRP的申报和结题进行管理，对完成质量低下，无理由不结题等的学生和指导教师，学院将予以通报；希望老师们将大学SRP计划与创新性各类竞赛培育结合起来，真正作为学生创新实践培养的平台。

五、2011年1月至2017年5月学院考试违纪情况通报

期间我院共计52次学生考试违纪，包括严重警告3人，记过41人，留校察看4人，开除学籍（含违纪后自动退学）4人，总体处于学校较高水平。2016至2017年违纪情况有明显扭转，分别为4人和2人记过。

针对学生考试违纪情况，尽管近两年考风有所好转，但仍应保持严格管理做法：学办定期开展诚信教育活动，并组织学习2016年大学关于学生管理守则和考试违纪的两个最新文件；教师应严格考试、监考纪律，按照《best365官网登录入口考试纪律要点规范》执行，将考试违纪消除在萌芽状态，保护学生。

六、2017-2018-1学期排课工作

按照教务处要求，为保证教学工作的有序实施，各学院应对承担课程进行精细安排，教师涉及参加学术会议的，应提前准备和安排教学日程，教务处将对调课情况严格把关。

七、实验课程开设存在问题

针对实验课程开设中存在的设备维护困难、实验教学达成度低等情况，为加强管理实效，经讨论做如下安排：

1、由实验中心负责修订明确《实验员岗位职责》，制定新的《实验室日常运行记录表》，包括安全、卫生、设备运行、实验达成度等，征求意见并实施。

2、实验课程开设全程，课程组及任课教师有责任填写和汇总《实验室日常运行记录表》，准确反映实验准备、开设情况，作为学院管理考核的依据。

3、实验中心尽快完成实验员培训计划的制定，提供能力提升渠道和平台。

4、实验中心建立维护服务供应清单，保障重大故障维修维护等问题。

best365官网登录入口教科办

二0一七年五月二十三日