2020年已经接近尾声，值此寒冷的冬季，为增强课题组成员之间的学习经验交流，帮助研一新同学早日学会仪器操作，激发大家的学习动力，挖掘自身潜力，营造课题组浓厚的文化氛围，刘志勇课题组通过 “实验仪器学习卡制作”活动为寒冷的冬天增添了一抹暖意。
2020年12月初，刘志勇课题组“学仪器，促进步”活动在愉悦的氛围中开展，让新入学的同学深深体会课题组的文化传承，感受浓厚的学习氛围。活动主要为由精通该仪器的同学以卡片形式来展示仪器的使用原理、特点、功能、使用方法、注意事项等方面，最后由负责人汇总卡片，上传群文件进行线上公平公正公开的投票评比。
课题组成员学习卡
课题组成员学习卡
虽大雪纷飞，天寒地冻，但依然阻挡不了我们学习的热情。在刘志勇老师的指导下，同学们纷纷选择了自己最熟悉、最精通的实验室仪器进行学习卡的制作。从学习卡版面的精心设计、到认真梳理仪器的使用原理、功能及使用方法和注意事项、再到一幅幅精美作品的完成，每一位同学都发挥了自己丰富的想象力为实验室仪器“代言”。
学习卡制作完毕后，负责人苏伟华将每位同学的作品进行汇总，以PDF形式上传群文件进行线上投票评比，在大家公平公正公开的投票后，评选出了一等奖，二等奖，三等奖以及优秀奖，评比结果也许并不是最重要的，重要的是本次学习卡片的制作对大家掌握仪器的正确使用及养护提供了很大指导，同时也为研一新同学如何使用实验室仪器提供了很大帮助。
2020年的这个冬天，通过课题组实验仪器学习卡制作活动，让研一新生感受了课题组浓厚的学习氛围，也让大家以学习卡的形式将这种文化传承下去，为2020画上圆满的句号。
文字编辑：苏伟华
图片编辑：苏伟华
